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LV : les épreuves en cours d’année sont maintenues, le SNFOLC refuse
Publié; le 19 janvier 2014, mis à jour le 21 janvier 2014 | SNFOLC Toulouse

Tous les professeurs de langue vivante se posent la question : les épreuves en cours d’année (ECA) sont-elles maintenues ? Les dispositions de 2013 sont-elles reconduites ? Nos revendications, portées par nos organisations syndicales, des milliers de signatures ont-elles été entendues par le ministre ? A-t-il procédé à une remise à plat de cette contre-réforme Chatel ? Absolument pas !

Alors que le ministère affirmait au SNFOLC, lors de sa 6ème audience sur cette question, le 21 octobre 2013, qu’il allait procéder à certains ajustements, certes homéopathiques, force est de constater qu’il n’en est rien : le ministère devrait publier une circulaire en janvier 2014.

La note envoyée aux divisions des examens en décembre 2013 indique le choix du ministre en corrélation avec les groupes de travail ministériels sur le temps de travail, les missions nouvelles des professeurs.

Ce texte « réaffirme le principe de l’évaluation en cours d’année pour la partie orale des épreuves (compréhension de l’oral et expression orale) » pour assurer la cohérence entre « les compétences acquises par les élèves, à un moment précis de l’année » et le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). L’ECA devient donc un mode d’obtention du baccalauréat.

La circulaire poursuit en indiquant que l’ECA « est conduit par l’enseignant de la classe concernée […] et « dans le cadre des horaires d’enseignement de la classe ». Les élèves seraient informés par leur professeur, sans convocation, sans anonymat des copies, les sujets relevant de sa seule responsabilité. Le professeur dans ses nouvelles « missions » devient gratuitement sur son maxima hebdomadaire de service explosé le concepteur-correcteur-surveillant.

Si ce texte indique que la partie orale des épreuves de langues (compréhension de l’oral et expression orale), aurait lieu à partir du second trimestre et que s’agissant de la compréhension de l’oral, un seul document sonore sera autorisé (au lieu de deux antérieurement), il n’en demeure pas moins que le principe du professeur qui fait tout, sans limite de son temps de travail est acté.

Ce n’est pas la réponse qu’attendaient les personnels. C’est la réponse d’un ministre qui veut adapter les épreuves aux nouvelles missions qu’il veut imposer aux professeurs : le projet Peillon inclut dans les obligations de service (donc qui peuvent être imposées qui plus est sans rémunération supplémentaire), « Les activités d’évaluation des élèves de leur établissement. Elles comprennent les temps d’élaboration des sujets et de surveillance des épreuves d’examen. » C’est donc notamment l’ECA, le CCF, l’évaluation des compétences (livret de compétences), etc.

Lisez la suite dans notre tract

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